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提示：

儿童时期是怎样划分年龄阶段的

儿童期亦称学龄初期或童年期。约7岁至12岁前的时期。此时期身体的生长仍稳步增长，除生殖系统外，其他器官的发育已接近成人水平，大脑皮质抑制、理解、分析、综合能力增强，兴奋强烈。 国际《儿童权利公约》界定的儿童是指18岁以下的任何人。享受儿童权利公约的年龄段在0～18周岁，中国法律规定是0～18周岁为儿童，医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段。 根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为： ①围产期。胎儿满28周到生后一周。 ②新生儿期。从娩出到生后28天。 ③婴儿期。或称乳儿期。从生后28天到1 周岁。 ④幼儿期。1～3周岁。 ⑤学龄前期。从幼儿期结束到入小学前，即3～6或7岁。 ⑥学龄期。从入小学到青春发育开始，一般指 6或7～12岁。 ⑦青春期。从第二性征出现到生殖功能基本成熟,一般范围是10--23岁,且女孩一般比男孩早2年。随地区、气候、种族而异，中国大部分地区女孩自10～13岁、男孩自12～15岁开始，分别在18～20岁完成，上述各时期各有特点，但也有连续性。 ⑧成童。年龄稍大的儿童。或谓八岁以上，或谓十五岁以上，说法不一。引申指神童。 扩展资料： 一、基本解释： 年纪小于18周岁的小孩。 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——唐·贺知章《回乡偶书其一》 白话文：少年时离乡，到老了才回家来，乡音无改鬓毛衰。儿童们看见了，没有认识我的，他们笑问：这客人是从哪里来。 二、引证解释 古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。 《列子·仲尼》：“闻儿童谣曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。’” 白话文： “听说你有童谣说：‘在我们百姓，莫不是你最。’” 唐杜甫《羌村》诗之三：“兵革既未息，儿童尽东征。” 白话文：“战争已经没有停止，儿童都开始东征打仗了。” 清金人瑞《下车行》：“儿童合掌妇女拜，三年有成我能讴。” 白话文：“儿童合掌拜自己的母亲，三年有成就必将讴歌赞颂。” 巴金《探索集·访问广岛》：“我看见许多健康活泼的广岛儿童，在他们周围开放着美丽的鲜花”。 参考资料： 百度百科-儿童期 百度百科-儿童

儿童年龄划分几个时期

提示：

儿童年龄划分几个时期

儿童年龄划分几个时期 　　儿童年龄划分几个时期，小儿生长发育是一个连续的过程，又具有一定的阶段性。据此，可划分为不同的年龄期。不同的年龄期各具有一定的特点，儿童年龄划分几个时期。 　　儿童年龄划分几个时期1 　　根据年龄不同，小儿可划分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。 　　1、胎儿期：包括胎儿早期、中期、晚期。 　　（1）胎儿早期：妊娠前12周。 　　（2）胎儿中期：妊娠13-28周，此期胎儿各器官功能迅速发育。 　　（3）胎儿后期：妊娠29-40周，此期胎儿体重迅速增加。 　　2、新生儿期：胎儿娩出、脐带结扎后28天内；出生7天内为新生儿早期，为发病率和死亡率最高的时期。 　　3、婴儿期：胎儿娩出、期待结扎后1周岁内，此期包含新生儿期。 　　4、幼儿期：1周岁到3周岁。 　　5、学龄前期：3周岁到6~7周岁。 　　6、学龄期：6~7周岁到青春期前。 　　7、青春期：11~12周岁到17~18周岁（女生）或13~14周岁到18~10周岁（男生）。 　　儿童的生长发育呈渐进性，不同的年龄阶段其解剖、心理、生理功能皆不同。 　　儿童年龄划分几个时期2 　　（一）胎儿期：妊娠前8周为胚胎期，第9周到分娩为胎儿期。自孕期28周至出生后1周为围产期。遗传因素、孕期感染、中毒、孕妇营养、心理状态均为影响胎儿发育的因素。孕妇的保健，充分营养供应，预防感染，保持良好的的精神状态。 　　定期检查均有助于胎儿的发育。围产期小儿死亡率约占新生儿死亡率的70%，因此尤其应重视围产期保健，防止胎内感染和早产，必要时进行羊水脱落细胞染色体以及其它生化检查，对某些遗传性疾病和先天性畸形作出产前诊断，并采取相应措施，可减低围产期小儿死亡率。 　　胎儿期的保健措施包括孕妇咨询、孕母营养、孕母感染性疾病的防治（如弓形体、巨细胞病毒、风疹、疱疹病毒以及梅毒等）、高危妊娠的监测及早期处理、胎儿生长的监测及一些遗传性疾病的筛查等。 　　（二）新生儿期：从胎儿娩出、脐带结扎后至满28天。新生儿期是胎儿出生后生理功能进行调节并适应宫外环境的时期，其问题多由于适应不良所引起，如环境过冷、过热均不相适应。其它如先天性缺陷、早产、畸形等。新生儿期免疫功能不足，皮肤粘膜及其它屏障功能差易于感染。生长发育快而消化功能差，故开始喂养起即应十分重视逐渐适应其消化功能等。 　　新生儿期的保健措施重点是合理喂养，最好选用母乳喂养，保护隔离，预防感染，近年来强调产妇与新生儿即刻接触并于数小时内开始哺乳，不仅可以促进母乳分泌，而且对建立母婴相依感情有重要作用。 　　（三）婴儿期：自出生28天至1岁，此期以乳类为主食，生长发育迅速，如身长增长50%，体重增加200%，头围增加30%，开始出乳牙，能坐，会爬并开始学走，其生理功能仍在发育中，如此快的生长发育就需要的足够的营养供应，而消化功能不足，免疫功能差，易患急性感染性疾病及消化功能紊乱，营养不良等。 　　婴儿期保健措施：提供母乳喂养，合理人工喂养及时添加辅食，有计划地进行各种预防接种，注意预防呼吸道感染，促进正常生长发育。 　　（四）幼儿期：1～3岁。该期生长发育速度减慢，大脑皮质功能进一步完善，语言表达能力逐渐丰富，模仿性增强，智能发育快，要求增多，能独立行走、活动，见识范围迅速扩大，接触事物增多，但仍缺乏自我识别能力。感染性疾病及传染病多。 　　保健措施：进行合理喂养并养成良好的饮食及卫生习惯，进行语言训练及早期教育，注意安全护理及预防传染病。 　　（五）学龄前期：3～6岁。学龄前期儿童的体格发育速度减慢，智能发育进一步加快，求知欲强，好问，好奇心强，自我控制能力仍差。 　　保健措施：本期应重视潜在智能的开发，但应循序渐进，避免强求，以适应其发育速度，是进行学前教育的重要时期。应培养热爱劳动，爱集体的共产主义思想，仍应注意供应充分营养及安全护理。 　　（六）学龄期：6～12岁。学龄期儿童除生殖系统以外大部分器官已发育成熟，脏器功能特别是大脑发育更加完善，记忆力强，智力发育迅速，基本接近成人，机体抵抗力增强，感染性疾病减少，但变态反应性疾病如结缔组织病、肾炎、过敏性紫瘢等增多，疾病的表现基本上与成人相似。其保健措施，更应重视思想教育，加强体格锻炼，并宜参加适当劳动。 　　儿童年龄划分几个时期3 　　孩子什么时候分床睡合适 　　有人说，3岁分床，5岁分房，这样做对吗？到底什么时候与孩子分床睡合适呢？其实分床睡不应该按照年龄段来划分 　　。每个孩子都是一个独立的个体，不应该用固定的年龄段来划分。家长要允许孩子存在个体差异。 　　有些家长不禁要问，如果不按年龄段划分，那应该按什么标准划分呢？ 　　其实当孩子出现这些意识或是表现之后，家长就可以着手准备了。 　　 1、孩子有了独立意识 　　有些孩子，特别依赖爸爸妈妈。这种黏父母的表现最强烈的时间是在入幼儿园之前的阶段。但是当孩子走进校园，慢慢适应校园的集体生活之后。通过一段时间的相处，孩子有了自己的好朋友，于是也有自己的小秘密。 　　这个时期孩子的大脑里，逐渐产生了一些隐私意识和独立意识，为了顺应孩子这种成长需求，建议家长及时准备，和孩子进行分床睡。 　　 2、孩子有了性别意识之后 　　一般来说，孩子在3岁左右的时间，可以分辨男、女，有一定的性别意识。比如他们可能会通过头发长短、穿衣服的颜色来判别男、女。 　　当然每个孩子都有一定的个体差异，有的孩子可能2岁左右就会辨别男女了，而有些孩子可能到4岁左右才对此感兴趣。 　　为了让孩子有一个健康的心理发育空间，家长可以给孩子购买一个儿童床，放在大床的边上，给孩子进行分床睡。 　　 3、孩子没有主见 　　现在社会上有很多家庭，对孩子都比较娇惯、比较宠溺。以至于有的孩子到了8、9岁，没有一点主见性。 　　对于任何事情都没有自己的想法，也没有什么要求。衣食住行等等，一切都有父母全权代理。 　　这一类孩子往往没有自己的想法，什么事情都依赖父母。因此及时和孩子分床睡，可以有效地锻炼孩子的自主意识及独立性。 　　很多家长表示，孩子可能还小，无法照顾好自己，特别是睡觉的时候，踢被子如果不及时盖上会着凉生病。 　　也有一些家长会说，孩子胆小，不和父母一起睡的话，担心夜里会醒，从而影响孩子的睡眠质量……找各种理由，不想和孩子分床睡。 　　其实孩子和家长一起睡，弊大于利 　　 1、孩子独立性不强 　　到了一定的阶段，家长需要和孩子分床睡。如果家长仍和孩子一起睡的话，对孩子的心理成长有一定影响，同时对于孩子的积极主动性和独立性的发展都有产生一定的负面影响。 　　 2、孩子会有强烈的不安全感 　　当孩子已经有了一定的独立性，并且有很强的性别意识之后，家长不愿意和孩子分床睡。 　　这样做会给孩子带来很强烈的不安全感。因此这种情况，家长需要顺应孩子的需求，不要过于干涉孩子的意愿，这对孩子的健康成长不利！ 　　既然宝宝到了一定的阶段，需要分床睡，这对于家长和孩子都有好处。为了让宝宝更好地适应分床睡觉的情况，家长可以试试这样做，给孩子一种水到渠成的感觉！ 　　 如何引导孩子独立睡觉 　　 1、逐步进行 　　分床睡需要给孩子一个适应的过程，这样孩子更能接受。比如先分床睡。在父母的房间里放上两张床，如果宝宝胆小的话，可以让两张床距离近一些，慢慢地拉开两张床的距离，或是在中间拉上个布帘。 　　当这种情况下孩子已经能很好适应的时候，然后家长再考虑分房睡。刚开始分房的时间，家长可以顺应孩子的要求。 　　比如：两个卧室的门都打开，或是孩子的卧室门关上，父母卧室门打开等，这样满足孩子的要求，孩子的心理恐惧影响会小一些。时间长了，孩子就可以完全适应分房睡的习惯了。 　　 2、和孩子一起布置房间 　　带孩子一起挑选孩子房间里的家具、装饰。房间里的'家具都是孩子自己喜欢的，这样孩子的接受度更高一些。 　　同时家长也可以让孩子自己设置房间的布局。“小小的设计师”，看着自己人生第一次设计自己的小窝，这样孩子更愿意分床睡。 　　 3、从心理发展角度教育孩子 　　大多数的孩子，可能并不是十分情愿分床睡的。因此当孩子第一次和父母分床睡的时候，父母一定要留意孩子心理上的变化情况。 　　家长需要孩子：父母和孩子分床睡，并不是不要他了。分床睡的目的是给孩子一定的独立空间。分开睡之后，爸爸打呼噜也不会打扰到孩子的睡眠了。用正面的方法教导孩子，而不要用片面、偏激的方法吓唬孩子。 　　记得小时候分床睡，爸爸妈妈吓唬说：如果不好好睡觉，会有老虎来吃孩子。为此孩子夜里经常做噩梦，梦见自己被老虎吃了，好几次都被噩梦吓醒了。 　　看似吓唬孩子的小故事，会给孩子幼小的心灵带来不少的伤害，产生的恐惧感有可能会伴随孩子的一生。 　　在分床（房）睡的过程中，家长一定要注意方式方法，同时关注孩子的心理变化，对孩子做好正面的引导，这样才能有利于孩子的健康成长。

简述幼儿生长发育的规律

提示：

简述幼儿生长发育的规律

生长发育贯穿卵细胞受精到人的发育成熟。人体的生长发育是快慢交替的.发有速度曲线呈波浪式上升。这期间有两次生长突增高峰，第一次在胎儿期，第二次在青春发育初期。 身体各部分的生长速度并不完全相同，因此，各部分的增长幅度也不一样。如在出生后的整个生长发育过程中，头颅增加1倍，躯干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。身体形态从出生时的头颅特大、躯干较长和四肢短小，发育到成人时的头颅较小、躯干较短和四肢较长。 身体各系统的发育也不均衡，呈现出不同的发育趋势。如神经系统发育得最早，儿童在6岁时脑重已达成人的90%;淋巴系统的发育也较早，但到10岁以后就逐渐退化；而生殖系统在出生头10年里几乎没有什么发育，到青春期迅速发育，并很快达到成人水平；呼吸、循环、消化等系统发育与体格生长平行。  二、生长发育的相互关联性 学前儿童身体各系统的发育时间和速度虽然各有不同，但人体是一个完整的统一体，各个系统的发育是彼此密切关联的，某一器官的发育可以促进另一器官的发育。 如适当的体育锻炼不仅能促进骨骼肌肉的发育，也能促进呼吸系统、循环系统和神经系统的发育。 同时，儿童的生理发育与心理发育密切相关。生理发育是心理发育的载体，是物质基础；反过来心理的发展也会影响生理功能。  三、生长发育的个体差异性 俗话说，世界上没有两片完全相同的树叶。儿童的生长发育存在着明显的差异，无论是身体的形态还是机体的功能都存在着明显的个体差异，表现出高矮胖瘦、智愚强弱之别。儿童的生长发育受到先天因素和后天因素的影响，没有两个幼儿的发育水平和发育过程是完全一样的。 因此，在评价一个儿童的生长发育时，不能简单地将其指标数据同标准平均数进行比较，而应该全面考虑各种因素，将他们以往的情况与现在的情况进行比较，只要他在原有的基础上按正常的速度长高增重，即使没有达到所谓的平均标准，也不能说是不正常。

幼儿身体发育的特点包括什么

提示：

幼儿身体发育的特点包括什么

幼儿时期对于宝宝来说是一个重要的时期。这一时期，宝宝身体各个部位的发育处于巅峰状态。宝宝在不同的阶段，身体发育也具有不同的特点。宝宝身体发育关系着宝宝是否能够健康成长，因此关注幼儿的身体发育成为家长们一项重要的工作。 　　幼儿的身体发育是一个相对专业的育儿知识，然而很多缺乏育儿经验的年轻父母，并不清楚这方面的知识，在育儿时就容易走进误区。那么幼儿的身体发育又有哪些特点呢？小编从多个角度出发，为大家总结出了幼儿身体发育的特点。 　　特点一：身体发育增长速度快 　　人的身体发育是一个连续的过程。对于宝宝来说，其身体发育最大的特点是速率差异很大。1-3岁是生长发育最快的时期，就体格发育而言，通常是年龄越小，增长越快。 　　特点二：身体的各系统器官发育不平衡 　　宝宝身体发育还有一个特点是身体的各系统器官发育不平衡，表现为各系统器官发育的先后、快慢不同，比如出生后宝宝的神经系统发育较早而生殖系统发育较晚，淋巴系统发育先快而后回缩等。虽然发育的顺序不同，但是各系统器官逐渐发育，共同为宝宝的身体健康奠定基础。 　　特点三：身体发育具有渐进性 　　宝宝的身体发育是一个过程，身体各部分的生长也具有一定的渐进性。通常宝宝的身体发育遵循由上而下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。宝宝的动作发育特点是先抬头，后扩胸，再会坐、立、行，从臂到手，从腿到脚的活动按照由近到远，一步一步完成。在感官认知上，先学会观看和感觉事物，再发展到记忆、思维、分析、判断等能力的获取。 　　特点四：身体发育存在个体差异 　　宝宝即便在相同的成长环境下，身体发育也不一定完全相同，这是因为宝宝的身体发育还受遗传、性别、营养等方面的影响。所以宝宝在生长发育过程中存在个体差异，比如男宝宝与女宝宝在身高和体重上会有所差别，营养不良的宝宝其生长发育可能会发生迟缓。 　　特点五：身体各部分的比例变化大 　　宝宝身体发育时，最大的直观变化是身体各部分的比例变化。比如婴儿时头相对较大，腿和胳膊相对短；1岁后头部的生长速度减慢，从第2年一年生长大约2厘米。同时孩子腿部和躯干生长速度加快，所以其身高增大。随着身体各部分生长速度的改变，其肢体比例不断发生变化。 　　要想让宝宝身体发育健康，首先要清楚宝宝身体发育的特点。根据其特点，认识到宝宝的身体发育是一个过程，身体器官的发育顺序也不同，同时生长发育存在个体差异。如果父母们发现自己的孩子发育速度略有迟缓，也不用过于担心，影响宝宝发育的因素有内在的，也有外在的。所以宝宝发育得快一点或是慢一点，只要在一定标准范围内，都是正常的现象。